Bildung

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* Jubiläum Evangelische Arbeitsstelle Fernstudium
* Projekt "Kompetenzorientierung im katholischen Religionsunterricht gestalten (KompKath)"
* Thema Europa: Education Strategy
* Personalia
* Termin: EFTRE-Konferenz
* rpi-virtuell
* Neu in unserem Open-Access-Bereich
* Aufsätze von MitarbeiterInnen

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Fernstudium - ganz nah dran!

Unter diesem Motto feierte die Evangelische Arbeitsstelle Fernstudium am 17. Juni ihr 40 jähriges Bestehen mit einer feierlichen Tagung in Frankfurt/M. Mit einem Vortrag über die Möglichkeiten des Fernunterrichts auch Menschen mit negativen Schul- und Lernerfahrungen zu erreichen, eröffnete Gertrud Wolf in der vollbesetzten Aula des Tagungshotels Hoffmanns Höfe den Festakt.
Weitere Informationen:
http://www.fernstudium-ekd.de/neuigkeiten/2010/06/266.php

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Projekt "Kompetenzorientierung im katholischen Religionsunterricht gestalten (KompKath)"

Dr. Andreas Feindt ist in den wissenschaftlichen Beirat des Projektes "Kompetenzorientierung im katholischen Religionsunterricht gestalten (KompKath)" berufen worden. Angeregt durch das KompRU-Projekt im Comenius-Institut (weitere Infos: http://ci-muenster.de/themen/religionsuntericht/ru10.php) hat Prof. Dr. Clauß Peter Sajak ein vergleichbares Vorhaben für den Bereich des katholischen Religionsunterrichts ins Leben gerufen. In Kooperation mit dem Bistum Münster und dem Bistum Köln sollen am Institut für Katholische Theologie und ihre Didaktik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster Teams von ReligionslehrerInnen und FachdidaktikerInnen kompetenzorientierte Unterrichtssequenzen für den katholischen Religionsunterricht entwickeln. Weitere Informationen zum KompKath-Projekt unter: http://www.uni-muenster.de/FB2/kthd/forschen/spaeda/kompkath.html

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Thema Europa: Education Strategy

Die Kommission Kirche und Gesellschaft der Konferenz Europäischer Kirchen hat bei ihrem ersten Treffen nach der Vollversammlung 2009 in Lyon, das vom 28. Mai bis 1. Juni in Hagenau stattfand, Bildung als einen Arbeitsschwerpunkt für 2010 bis 2013 beschlossen. Die Delegierten nahmen dazu eine "Education Strategy" an. Vorgesehen sind Aktivitäten zum neuen strategischen Rahmen der Europäischen Union für den Bereich Bildung und Ausbildung ("Education and Training - ET 2020", siehe: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc28_en.htm) und zu "Demokratie lernen" (Education for Democratic Citizenship). Peter Schreiner hat an dem Treffen als Vertreter der Intereuropean Commission on Church and School ICCS teilgenommen. Weitere Infos auf der Internetseite der KEK: http://csc.ceceurope.org/index.php?id=845 und über schreiner@comenius.de

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Personalia

Dr. Kirsten Beuth arbeitet ab Juli 2010 für ein Jahr als Studienleiterin mit den Schwerpunkten kulturelle Bildung, Frauen und Gender an der Evangelischen Akademie Wien. Für die Zeit ihrer Abwesenheit wird es eine Stellenvertretung geben.

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Termine

EFTRE-Konferenz

Challenging Religious Education. Poverty and Social Inclusion as European Issues
Das Europäische Forum für Religionslehrkräfte in Europa EFTRE lädt zu seiner Europäischen Konferenz vom 25. - 28. August 2010 nach Brügge ein.
Informationen über das Programm und die Anmeldemodalitäten finden sich unter http://www.eftre.net/.
Flyer EFTRE-Konferenz (pdf-Datei):
http://ci-muenster.de/ueber_uns/termine/2010/Flyer_EFTRE.pdf
Kontakt: Peter Schreiner, schreiner@comenius.de

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rpi-virtuell

++ THEMENWOCHEN ONLINE-LERNEN: Online in der Schule - Prüfungen vorbereiten, Ergebnisse sichern ++ 

Forum, Wiki und Portfolio: Interaktive Werkzeuge unterstützen dabei, Lernergebnisse zu sichern und zu präsentieren - bis hin zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung, zum Beispiel auf das Reli-Abi. Außerdem: Wie die Lernforschung Ihnen bei der Unterrichtsarbeit hilft!
Alles in der neuen Ausgabe der Themenwochen Online-Lernen im Juni 2010.
http://blog.rpi-virtuell.net/index.php?op=ViewArticle&articleId=2601&blogId=2

++ Online unterstütztes Lernen (OUL) in Schule, Aus- und Fortbildung: 5x didaktischer Mehrwert ++

Online unterstütztes Lernen (OUL) hat viele Varianten: vom reinen Online-Seminar bis zu unterschiedlichsten Mischformen aus Präsenz- und Online-Lernen. Bei rpi-virtuell wird seit Bestehen der Plattform mit diesen vielfältigen Lernformen und Formaten gearbeitet. Als Fazit lässt sich
feststellen: Online unterstützte Lernformen können Lernprozesse bereichern und qualitative Verbesserungen ermöglichen. Das gilt auch für Lernangebote wie den Schulunterricht, die deutlich präsentisch geprägt sind.
Der Artikel stellt zentrale pädagogische Zielsetzungen vor, die sich durch OUL deutlich leichter erreichen lassen, unterstützt oder sogar erst ermöglicht werden und erläutert sie durch Beispiele. In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik. 9. Jahrgang 2010, Heft 1.
http://www.rpi-virtuell.net/workspace/users/8862/Dats/2010/TOL-Schule/Born_Chancen-OUL_Theoweb.pdf

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Neu in unserem Open-Access-Bereich:

Konfirmandenarbeit für das 21. Jahrhundert : Dokumentation zur EKD-weiten Fachtagung der ALPIKA-Arbeitsgruppe Konfirmandenarbeit vom 4. bis 6. November 2009 im Religionspädagogischen Institut Loccum
Böhme-Lischewski, Thomas; Stemm, Sönke von; Elsenbast, Volker (Hg.)
Münster: Comenius-Institut 2010, 70 Seiten
ISBN 978-3-924804-91-6
http://ci-muenster.de/biblioinfothek/open_access/oa_gemeinde32.php

Bibliographie zur Entwicklungspolitischen Bildung 2009 / Schreiner, Peter (Red.)
Münster: Comenius-Institut, 2010, 58 S.
Die Bibliographie umfasst entwicklungspädagogische Theorieliteratur und didaktische Arbeits- und Unterrichtsmaterialien zur Entwicklungspolitischen Bildung aus dem Jahr 2009.
http://ci-muenster.de/biblioinfothek/open_access/oa_ep_2009.php

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Aufsätze von MitarbeiterInnen

Hallwirth, Uta:
Lehrerinnen und Lehrer an evangelischen Schulen - was wissen wir und was wollen wir wissen?
Statement auf dem Symposium "Wertebasierung von Lehrerinnen und Lehrern", 11. März 2010 in Nürnberg (überarbeitet)
In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 9 (2010), H. 1, 221-227.
http://www.theo-web.de/zeitschrift/ausgabe-2010-01/16.pdf

Janssen, Claudia:
So ist mein Leib : Gedanken zum Abendmahl
In: Schlangenbrut ; 28 (2010) Nr.109/110 ; S.22-24

Pithan, Annebelle:
Geschlechtergerechte Religionspädagogik der Vielfalt
In: Loccumer Pelikan ; 2010 Heft 2 ; S.53-57

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Comenius-Institut, Information - Dokumentation - Bibliothek;
Schreiberstr. 12;
48149 Münster
Tel. 0251-98101-0; Fax 0251-98101-50
email: bibliothek@comenius.de Internet: http://www.comenius.de